Vol. 13 No. 1 (2024): Juni

Articles

• Pola Interaksi antara Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dengan Anak Non ABK di Lingkungan Sekolah (Studi di SDN 1 Tanjung, Purwokerto Selatan)

  Vania Puspita Dewi,  Universitas Jenderal Soedirman,  Indonesia

  Mintarti,  Universitas Jenderal Soedirman, Purwokerto,  Indonesia

  Agung Kurniawan,  Universitas Jenderal Soedirman,  Indonesia

  1-13

  • Pdf

  Abstract view : 1019 times | Download: 959 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3416
  

• Penerapan Buku Digital Kapita Selekta Matematika II Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Perguruan Tinggi

  Muhammad Fathurrahman,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Rahmatullah Bin Arsyad,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Muhammad Syahrul Kahar,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  14-22

  • PDF

  Abstract view : 280 times | Download: 185 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3479
  

• Pengembangan LKPD Berbasis Proyek Eco Printing Untuk Pengenalan Morfologi Daun

  Rinarti,  Universitas Muhammadiyah Pontianak,  Indonesia

  Mahwar Qurbaniah,  Universitas Muhammadiyah Pontianak,  Indonesia

  Anandita Eka Setiadi,  Universitas Muhammadiyah Pontianak,  Indonesia

  23-31

  • PDF

  Abstract view : 415 times | Download: 323 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3113
  

• Efektivitas Media Komik Digital dalam Pembelajaran Perubahan Lingkungan terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak

  Kristina,  Universitas Muhammadiyah Pontianak, Kota Pontianak,  Indonesia

  Mahwar Qurbaniah,  Universitas Muhammadiyah Pontianak, Kota Pontianak,  Indonesia

  Hanum Mukti Rahayu,  Universitas Muhammadiyah Pontianak, Kota Pontianak,  Indonesia

  32-39

  • PDF

  Abstract view : 892 times | Download: 354 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.2714
  

• Budaya Belajar pada Lembaga Formal Pendidikan Islam: Studi Kasus di MTs Roudlotul Khuffadz

  Ulil Albab Al Jawad,  Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Sorong ,  Indonesia

  Muhammad Sidek,  Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Sorong ,  Indonesia

  Amsia Reasa,  Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Sorong ,  Indonesia

  Indria Nur,  Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Sorong ,  Indonesia

  Sukman Sappe,  Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Sorong ,  Indonesia

  Ismail Suardi Wekke,  Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Sorong ,  Indonesia

  40-48

  • PDF

  Abstract view : 624 times | Download: 194 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3170
  

• Tindak Tutur Ekspresif Menurut Searle Pada Interaksi Pembelajaran Siswa SMA 2 Sidenreng Rappang

  Firman Saleh,  Fakultas Ilmu Budaya UNHAS, Makassar,  Indonesia

  Rudy Yusuf,  Fakultas Ilmu Budaya UNHAS, Makassar,  Iran, Islamic Republic of

  Ita Rosvita,  Fakultas Bahasa dan Sastra, UNM, Makassar,  Indonesia

  Ibrahim Ibrahim,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadyah Sorong,  Indonesia

  49-56

  • PDF

  Abstract view : 2604 times | Download: 3655 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3500
  

• Character Development Through Religious Education Through Mathematics Education in Elementary School

  Mukhlas Triono,  Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Budi Santoso,  Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  57-62

  • PDF

  Abstract view : 804 times | Download: 257 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3300
  

• The Effectiveness of Nearpod Interactive Edugame on Learning Retention of Class XI IPA Students of SMAN 1 District of Seventeen

  Emi Nurmailia,  Biology Education, Pontianak Muhammadiyah University, Pontianak City,  Indonesia

  Mahwar Qurbaniah,  Biology Education, Pontianak Muhammadiyah University, Pontianak City,  Indonesia

  Hanum Mukti Rahayu,  Biology Education, Pontianak Muhammadiyah University, Pontianak City,  Indonesia

  63-71

  • PDF

  Abstract view : 446 times | Download: 203 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.2702
  

• Penerapan Model PBL (Problem Based Learning) Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Peserta Didik

  Andi Maryam,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Nurhikmah,  Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Irfandi Idris,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Cindirellah Zelly Bansaulang,  Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  72-80

  • PDF

  Abstract view : 940 times | Download: 453 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3496
  

• Analysis Students’ Difficulties on Using English Article at 8th Grade of SMP Negeri 1 Nuhon

  Mila Karmelia Djafar,  Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Muhammadiyah Luwuk,  Indonesia

  Yusniati N. Sabata,  Universitas Muhammadiyah Luwuk,  Indonesia

  Nurhaida Lakuana,  Universitas Muhammadiyah Luwuk,  Indonesia

  Hardianti Hardianti,  Universitas Muhammadiyah Luwuk,  Indonesia

  Ita Rosvita,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  81-90

  • PDF

  Abstract view : 648 times | Download: 242 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3511
  

• Pengaruh Model Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) Menggunakan QR-Code Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Simpang Hilir

  Sonia,  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pontianak,  Indonesia

  Anandita Eka Setiadi,  Universitas Muhammadiyah Pontianak ,  Indonesia

  Hanum Mukti Rahayu,  Universitas Muhammadiyah Pontianak ,  Indonesia

  91-98

  • PDF

  Abstract view : 762 times | Download: 244 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3514